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Paulo Freire
Paulo Freire dedicou sua vida ao ensino, e em especial à criação e aplicação de uma metodologia pedagógica baseada no diálogo e na conscientização política. Nascido no Recife, em setembro de 1921, Freire cresceu em meio às dificuldades da depressão econômica de 1929, vendo de perto a pobreza e o analfabetismo. Sua didática procurava estimular o aluno a buscar o seu próprio caminho no aprendizado, a partir do uso de instrumentos bem familiares: seu vocabulário e a realidade à sua volta. Convicto de que o ato de ensinar é em si um ato político, defendeu incansavelmente a proposta de que o processo educacional tem o dever de formar indivíduos dotados de visão crítica e aptos a exercerem o papel de agentes transformadores na sociedade.
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