Dialoguing with one's own history

Dialoguing with one's own history

R$ 54,90
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ou 3x de R$ 18,30
Sinopse
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Engaging in dialogue with one's own history is the practical expression of Paulo Freire and Sérgio Guimarães' dreams: to fight for a society in which intercommunication is less difficult.

A record of the personal and professional trajectories of Paulo Freire and Sérgio Guimarães, Dialoguing with One's Own History offers a light and enriching read through the dialogue between these two masters. Originally published in 2000, the book recaps Paulo's experiences in the United States and Switzerland, and Sérgio's in France. It's a fascinating analysis of how we learn from the past and from exchange. The introduction is by educator Ana Maria Araújo Freire.

As Marcos Reigota, professor of the Graduate Program in Education and the undergraduate program in Architecture and Philosophy at the University of Sorocaba, states, "The dialogue initiated in Geneva presents elements of contemporary history with the meaning of those who experienced them, a concrete practice of a key concept of Paulo Freire's: the subject of history. Recognizing oneself as a subject of history is an extremely important political and pedagogical exercise. The impact of this notion in countries that have undergone dictatorships is unquestionable. They embrace participatory politics and dialogical education, committed to the emancipation of the marginalized from mechanisms of exclusion and control. They not only theorize and practice it, but also credit it with prominence in the transformations of post-totalitarian societies."

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ISBN978-857-753-420-3
Tradutor
Altura210 mm
Largura135 mm
Profundidade8 mm
Lançamento11/10/2021
Páginas160
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R$ 54,90
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ou 3x de R$ 18,30
Sobre o autor

Paulo Freire

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Paulo Freire (Recife, 1921–São Paulo, 1997) é Patrono da Educação Brasileira. É um dos brasileiros mais célebres e um dos filósofos do século XX mais lidos do mundo, segundo levantamento do Massachusetts Institute of Technology. Escreveu dezenas de livros, entre eles, Pedagogia do oprimido, a terceira obra de ciências sociais e humanas mais citada no mundo, de acordo com a London School of Economics.

Em 1963, em Angicos, interior do Rio Grande do Norte, trezentos trabalhadores rurais foram alfabetizados em apenas 40 horas, pelo método proposto por Paulo Freire. Esse foi o resultado do projeto-piloto do que seria o Programa Nacional de Alfabetização do governo de João Goulart, presidente que viria a ser deposto em março de 1964. Em outubro desse mesmo ano, Freire deixou o Brasil para proteger a própria vida. Apenas voltou a visitar o país em 1979, com a abertura democrática.

Ao longo de sua história, Paulo Freire recebeu mais de cem títulos de doutor honoris causa, de diversas universidades nacionais e estrangeiras, além de inúmeros prêmios, como Educação para a Paz, da Unesco, e Ordem do Mérito Cultural, do governo brasileiro. Integra o International Adult and Continuing Education Hall of Fame e o Reading Hall of Fame.

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Sobre o autor

Sergio Guimarães

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Dialoguing with one's own history